課程大綱

課程資訊

課程名稱

新聞法律與倫理
Media Law and Ethics

開課學期

109-1

授課對象

新聞研究所

授課教師

劉靜怡

課號

JOUR7084

課程識別碼

342 M3000

班次

學分

3.0

全/半年

半年

必/選修

必修

上課時間

星期二7,8,9(14:20~17:20)

上課地點

新聞313

備註

限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：15人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程將以比較法和比較政策的觀點，探討當前新聞法律與新聞倫理領域的主要議題及其國際發展趨勢。

課程目標

累積學生理解和研究新聞法律與新聞倫理相關議題內涵的能力。

課程要求

溫習上課內容並撰寫心得作業

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

Week 1（9/15）
課程介紹
課程內容與進行方式介紹

Week 2（9/22）
新聞自由理論背景總覽
指定閱讀：
*林子儀，「新聞自由的意義及其理論基礎」，言論自由與新聞自由，元照出版
延伸閱讀：
*林子儀，「言論自由的理論基礎」，言論自由與新聞自由，元照出版

Week 3 （9/29）
新聞自由與事前限制禁止原則
指定閱讀：
*司法院釋字第744號
*劉靜怡，事前審查所為何事：司法院釋字第七四四號解釋簡評，月旦法學雜誌，2017年7月
延伸閱讀：
*Nunez, Bridgette, The Difficulty of Balancing the Doctrine of Prior Restraint with the Right of Privacy, 31 Touro Law Review_ (2015)
*John Calvin Jeffries, Rethinking Prior Restraint, 92 Yale Law Journal 409 (1983)

Week 4（10/6）
新聞採訪自由與權利侵害風險
指定閱讀：
*劉靜怡，「新聞採訪與新聞自由：發現真實抑或侵犯權利？」，國家發展研究，第三卷第二期，2004
延伸閱讀：
*Ginny Whitehouse, Newsgathering and Privacy: Expanding Ethics Codes to Reflect Change in the Digital Media Age, 25 Journal of Mass Media Ethics 310 (2010)
Week 5（10/13）
新聞自由 v. s. 隱私權：保護理由和平衡點的尋找
指定閱讀：
*大法官釋字第689號解釋文
延伸閱讀：
*劉靜怡，「大法官保護了誰？──釋字第689號的初步觀察」，月旦法學雜誌，第197期，頁47-62，2011

Week 6（10/20）
新聞自由 v. s. 隱私權：資料保護的新戰場
指定閱讀：
*劉靜怡，「不算進步的立法：『個人資料保護法』初步評析」，月旦法學雜誌，183期，頁147-164，2011
延伸閱讀：
*劉靜怡，「淺談 GDPR 的國際衝擊及其可能因應之道」，月旦法學雜誌，第 286 期，頁5-31，2019

Week 7（10/27）
誹謗內容的規範
指定閱讀：
*大法官釋字第509號及第656號解釋文
*劉靜怡，「言論自由、誹謗罪與名譽權之保障」，月旦法學教室，2005
延伸閱讀：
*許家馨，「當公眾人物的名譽權遇上言論自由：以民事責任為中心」，法官協會雜誌，第16卷，頁140-157

Week 8（11/3）
負面與匿名內容的規範
指定閱讀：
*Daniel J. Solove, The Future of Reputation: Gossip, Rumor, and Privacy on the Internet, Chapter 6, Yale University Press, 2007
延伸閱讀：
*Madline Lamo & Ryan Calo, Regulating BOT Speech, 66 UCLA 988 (2019)

Week 9（11/10）
期中考週
放假一次

Week 10（11/17）
新聞自由與記者特權
指定閱讀：
*劉靜怡，「數位時代的『記者特權』：以美國法制之發展為論述中心」，新聞學研究，第98期，2009
延伸閱讀：
*RonNell Andersen Jones, Rethinking Reporter’s Privilege, 111 Michigan Law Review 1121 (2013) 
Week 11（11/24）
媒體所有權、新聞自由與民主未來（一）
指定閱讀：
*劉靜怡，「媒體所有權、觀點多元化與言論自由保障：美國法制的觀察」，臺大法學論叢，第40卷第3期，頁1089-1174，2011
延伸閱讀：
*Mark Cooper, Media Ownership and Democracy in the Digital Information Age: Promoting Diversity with First Amendment Principles and Market Structure Analysis, Center for Internet and Society at Stanford Law School (2003)

Week 12（12/1）
指定閱讀：
媒體所有權、新聞自由與民主未來（二）
*劉靜怡，「網路中立性原則和言論自由：美國法制的發展」，臺大法學論叢，第41卷3期，頁795-876，2012
延伸閱讀：
*劉靜怡，閱讀「架構」與「創新」之過去、現在與未來：評介Internet Architecture and Innovation，臺灣社會研究季刊，第82期，頁241-256, 2012

Week 13（12/8）
數位時代的新聞價值與公共利益
指定閱讀：
*Yochai Benkler, A Free Irresponsible Press: Wikileaks and the Battle over the Soul of the Networked Fourth Estate, 46 Harvard Civil Rights-Civil Liberties Law Review 311 (2011).
延伸閱讀：
*Jack M. Balkin, Fixing Social Media's Grand Bargain, Hoover Institute Essay, 2018

Week 14（12/15）
報導編輯自主權與內部新聞自由
指定閱讀：
*林于心，「內部新聞自由」，國立台灣大學法律學研究所碩士論文，2014年
Week 15（12/22）

新聞真實性與被遺忘的權利
指定閱讀：
*Erwin Chemerinsky, False Speech and the First Amendment, 71 Oklahoma Law Review 1 (2018)
*張志偉，「記憶或遺忘，抑或相忘於網路─從歐洲法院被遺忘權判決，檢視資訊時代下的個人資料保護」，政大法學評論，第148期，頁1-68  
延伸閱讀：
*Robert Post, Data Privacy and Dignitary Privacy: Google Spain, The Right to be Forgotten, and the Construction of the Public Sphere, 67 Duke Law Journal 981 (2018)
*Kurt Wimmer, Free Expression and EU Privacy Regulation: Can the GDPR Reach U.S. Publishers?, 68 Syracuse Law Review 545 (2018)

Week 16（12/29）
政府資訊公開制度與新聞採訪
指定閱讀：
*劉靜怡，「政府資訊公開法第十八條之研究」，法學叢刊，239期，2015年10月
延伸閱讀：
*Barry Sullivan, FOIA and the First Amendment: Representative Democracy and the People's Elusive 'Right to Know', 72 Maryland Law Review 1 (2012)

參考書目

待補

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	上課報告與參與討論	30%
2.	期中報告	30%
3.	期末報告	40%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/15	介紹本課程之架構與內容、進行方式、課程要求與評分方式
第2週	9/22	新聞自由理論背景總覽探討新聞自由之所以應該受到保護的憲法基礎與社會基礎
第3週	9/29	新聞自由與事前限制禁止原則分析事前限制禁止原則在新聞自由保障領域的重要性、其在各國判決中的發展以及其在當代重要性日增的原因
第4週	10/06	新聞採訪自由與權利侵害風險說明新聞採訪的重要性，以及新聞採訪自由何以是新聞自由的重要環節。同時，本週課程也將討論新聞採訪過程中的權利侵害風險應該如何處理的各種爭議。
第5週	10/13	新聞自由 v. s. 隱私權：保護理由和平衡點的尋找探討新聞自由與隱私權互相拉扯的歷史與案例，分析如何找出適當的平衡點
第6週	10/20	新聞自由 v. s. 隱私權：資料保護的新戰場？從個人資料保護的觀點出發，分析新聞自由當前所遭遇的隱私權議題，以及可能的解決之道
第7週	10/27	誹謗內容的規範說明誹謗內容的構成條件、各國判決比較和大法官解釋趨勢
第8週	11/03	負面與匿名內容的規範探討負面言論與匿名言論的規範爭議，以及可能的解決之道負面與匿名內容的規範探討負面言論與匿名言論的規範爭議，以及可能的解決之道
第9週	11/10	期中考週停課一次，撰寫並繳交期中報告
第10週	11/17	新聞自由與記者特權探討記者特權此一議題在新聞自由領域所扮演的角色，以及其在數位化時代中的重要性
第11週	11/24	媒體所有權、新聞自由與民主未來（一）從傳統的媒體所有權規範的觀點，探討這類管制措施在維護新聞自由與民主憲政上所扮演的角色
第12週	12/01	媒體所有權、新聞自由與民主未來（二）從數位媒體平台市場地位的觀點，探討何種結構管制模式，才足以保障新聞自由並維持民主憲政體制的基本功能
第13週	12/08	數位時代的新聞價值與公共利益探討新聞價值與公共利益在新聞法律中的意涵，尤其著重其在數位時代中的意義
第14週	12/15	報導編輯自主權與內部新聞自由分析內部新聞自由的意義以及報導編輯自主權的落實方式
第15週	12/22	新聞真實性與被遺忘的權利探討虛假訊息和新聞真實性的意義及其規範需求，並且分析被遺忘的權利可能遭遇的各種爭議
第16週	12/29	政府資訊公開制度與新聞採訪探討政府資訊公開制度對於新聞採訪的意義，並且分析政府資訊公開制度的運作方式與重要判決
第17週	1/05	期末報告
第18週	1/12	期末報告